Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẵn sàng cho năm học mới

Khẳng định vị thế "đầu tàu"

Báo cáo tổng kết năm học 2024 - 2025 do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương trình bày cho thấy giáo dục Thủ đô phát triển toàn diện về quy mô, chất lượng, là minh chứng cho vị thế đầu tàu, dẫn dắt của giáo dục Thủ đô trong sự nghiệp Giáo dục của đất nước.

Hà Nội có hơn 2.900 trường mầm non, phổ thông với gần 2,3 triệu học sinh, gần 128.000 giáo viên. Ngoài ra còn có 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các cơ sở đào tạo nghề nghiệp, đáp ứng tốt nhu cầu học tập đa dạng của học sinh trên địa bàn. Tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn quốc gia đạt gần 80%.

Việc tổ chức các kỳ thi, tuyển sinh được tổ chức an toàn, hiệu quả; không còn hiện tượng xếp hàng nộp hồ sơ tuyển sinh và bốc thăm vào trường công lập. Chất lượng giáo dục đại trà tăng. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT năm 2025 đạt 99,75%, đứng tốp đầu cả nước. Hà Nội có 1.583 điểm 10, dẫn đầu cả nước (tăng 668 điểm 10 so với năm 2024); 3 học sinh thủ khoa toàn quốc đạt 30/30 điểm. Lần đầu tiên, điểm thi tốt nghiệp môn ngoại ngữ của Hà Nội đứng đầu cả nước.

Học sinh Thủ đô tiếp tục khẳng định vị trí dẫn đầu cả nước với 200 em đoạt giải quốc gia; 14 học sinh đoạt giải quốc tế, 6 dự án đoạt giải cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia; đạt giải Nhì cuộc thi khoa học kỹ thuật quốc tế;

Với những kết quả toàn diện đã đạt được, Sở Giáo dục và Đào tạo được Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Nhất năm 2024; được UBND thành phố Hà Nội trình Chính phủ tặng Cờ Thi đua xuất sắc.

Theo ông Trần Thế Cương, bên cạnh kết quả đạt được, giáo dục Thủ đô cũng còn một số tồn tại, cụ thể là chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên giữa các trường nội thành và ngoại thành vẫn còn chênh lệch; chưa khắc phục được thực trạng thừa, thiếu cán cán bộ, giáo viên, nhân viên cục bộ…

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương khẳng định, nỗ lực khắc phục hạn chế để hoàn thành nhiệm vụ năm học mới là quyết tâm của toàn ngành, đặc biệt trong bối cảnh năm học đầu tiên bộ máy chính quyền địa phương hai cấp vận hành với nhiều thay đổi liên quan đến giáo dục.

Toàn ngành đang khẩn trương chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho năm học 2025 - 2026 với chủ đề "Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển". Một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu là tăng cường bồi dưỡng, nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.

Hà Nội cần đi đầu trong quản lý tốt việc dạy thêm

Với việc thực hiện nhiệm vụ năm học mới trong bối cảnh vận hành chính quyền hai cấp, giải quyết những khó khăn của ngành Giáo dục, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đề nghị thành phố Hà Nội xem xét thành lập hội đồng giáo dục cấp xã; quan tâm xây dựng mở rộng mạng lưới trường lớp và chăm lo đội ngũ giáo viên.

Nhấn mạnh yêu cầu tiếp tục thực hiện nghiêm túc Thông tư số 29/TT-BGDĐT, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng lưu ý, giáo dục Thủ đô phải đi đầu trong quản lý dạy thêm, học thêm. Điều quan trọng nhất là giúp học sinh biết cách tự học, học chủ động, vì một nền giáo dục thực chất và công bằng. 

Không chỉ khích lệ, từ năm học mới, các nhà trường ở Thủ đô cần tạo điều kiện để học sinh được học những gì các em thích, phát triển kỹ năng, tăng cường các hoạt động trải nghiệm…

Thúc đẩy chuyển đổi số, từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, nhấn mạnh nhiệm vụ ngành giáo dục Hà Nội phải thực hiện trong năm học mới, đồng chí Nguyễn Văn Phong yêu cầu, từng nhà trường, không phân biệt nội thành hay ngoại thành - phải thực hiện mạnh mẽ hơn trong ở ba nội dung, gồm: Triển khai giáo dục STEM, giáo dục sáng tạo và từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Đây là cam kết của Hà Nội khi gia nhập mạng lưới sáng tạo toàn cầu của UNESCO và sắp tới là gia nhập mạng lưới thành phố học tập của UNESCO.

Bên cạnh đó, giáo dục Thủ đô cần phải tiên phong trong chuyển đổi số; quan tâm hơn nữa đến việc phát triển giáo dục nghề nghiệp.

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Văn Phong cũng khẳng định sự quan tâm toàn diện của thành phố với giáo dục, cụ thể là việc ban hành Nghị quyết hỗ trợ bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học với kinh phí trên 3.000 tỷ đồng/năm, áp dụng từ năm học mới,  nhấn mạnh yêu cầu địa phương, nhà trường đặc biệt quan tâm khâu triển khai. 

Đồng chí Nguyễn Văn Phong đề nghị cấp ủy các xã chịu trách nhiệm chính việc này, không được buông lỏng quản lý, tuyệt đối không để xảy ra tiêu cực, lợi ích nhóm; đồng thời, tăng cường kiểm tra giám sát quá trình thực hiện.

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Văn Phong nhấn mạnh: "Trong những ngày chuẩn bị cho năm học mới 2025 - 2026, công tác ăn bán trú của học sinh rất được quan tâm. Chủ trương hỗ trợ ăn bán trú thể hiện sự nhân văn, quan tâm của thành phố. Tôi đề nghị cấp ủy chính quyền cấp xã, phường không buông lỏng quản lý, phải chịu trách nhiệm chính, không để các trường “tự tung tự tác”, không để xảy ra lợi ích nhóm trong chủ trương đầy tính nhân văn này. Cấp uỷ chính quyền các xã, phường, MTTQ các địa phương phải vào cuộc, tăng cường kiểm tra giám sát”.

Dịp này, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phát động đợt thi đua chào mừng kỷ niệm 80 năm Cách mạng tháng Tám và Quốc khánh 2-9; 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Minh Anh